Sabes como buscar información útil, utilizando palabras clave.
La importancia de las palabras clave
La palabra clave (Keyword) es el término responsable de promover el intercambio de información entre páginas web y usuarios en Internet. Esta describe la temática que se desarrolla en una URL particular y facilita su ubicación a través de los motores de búsqueda.
Exprime Google
Hay pequeños trucos que puedes utilizar para explotar esta herramienta. Algunos de ellos son:
- Busca una frase exacta escribiéndola entre comillas.
- Ten en cuenta que las mayúsculas, los acentos o los conectores no son necesarios.
- Si quieres buscar una definición deberás escribir “define:” y a continuación el término.
- El signo + entre dos palabras lo puedes utilizar para buscar páginas donde aparezcan ambas palabras.
- El signo – se utiliza para indicar qué palabra no quieres que aparezca.
Busca en bases de datos
Las bases de datos se convertirán en tu mejor aliado para buscar artículos de investigación o tesis doctorales, entre muchos otros artículos de investigación. Por ejemplo, Google dispone de Google Académico, el cual te permite acotar tu búsqueda por año de publicación. En cuanto a publicaciones en español recomendamos Dialnet, se trata de una de la mayores bases de datos de contenidos de investigación en esta lengua, cuenta con libros, actas de congresos o tesis doctorales. También existe SciELO, una biblioteca científica electrónica en línea. Finalmente, nombramos a ERIC una base de datos que proporciona recursos relacionados con la educación actual para la investigación.
Vamos a reflexionar. ¿Realmente logras que tu alumnato trabaje esta área de la competencia digital?
Te recuerdo en que consiste:
Área de información y alfabetización informacional. Para Identificar, localizar, obtener, almacenar, organizar y analizar información digital, datos y contenidos digitales, evaluando su finalidad y relevancia para las tareas docentes.
· Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales. Buscar información, datos y contenidos digitales en red, y acceder a ellos, expresar de manera organizada las necesidades de información, encontrar información relevante para las tareas docentes, seleccionar recursos educativos de forma eficaz, gestionar distintas fuentes de información, crear estrategias personales de información.
· Evaluación de información, datos y contenidos digitales. Reunir, procesar, comprender y evaluar información, datos y contenidos digitales de forma crítica.
· Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales. Gestionar y almacenar información, datos y contenidos digitales para facilitar su recuperación; organizar información, datos y contenidos digitales.
CON GOOGLE POR EJEMPLO PUEDES:
- Puedes hacer que el alumnado colabore en documento colaborativo Google Docs (puedes incluir fotos o vídeos del contenido que estés impartiendo).
- Recopilar y crear gráficas con datos de frecuencia cardíaca en Google Sheets.
- Que el alumnado muestre sus conocimientos con Google Slides.
- Que el alumnado dibuje diagramas anatómicos usando google drawings
- Crear un sitio web de una de aula con google sites.
- Crear portfolios del alumnado utilizando las estructuras de carpetas Google Drive.
- Generar certificados para el alumnado en segundos utilizando hojas de google y autocrat addon.
- Capture las observaciones continuas de los estudiantes desde un formulario de Google a un documento de Google con docAppender
- Usar el complemento formmule para enviar correos electrónicos.
- Crear un cuestionario de autoevaluación con Flubaroo para Google Forms
- Cree un calendario colaborativo para que el alumnado realice un seguimiento de los eventos de clase.
- Integrar todo los anterior en un entorno de aula línea con Google Classroom.
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Gracias por registrarte para colaborar y crecer junt@s