TRATAMIENTO DE LA MUERTE EN EL AULA
Motivos
Motivos
Propuesta didáctica
- Creamos incetidumbre en el alumnado sobre un tema que a priori les sorprende tratar en el aula.
Sesión 1:
-Captación de la atención, cómo se pega un pos-it.
-Desing Thinking. Qué sabemos sobre la pérdida.
Sin juzgar ninguna opinión
creamos conocimiento juntos.
-Comenzamos a agrupar en nubes nuestras aportaciones.
Sesión 2:
-Terminamos de agrupar nuestras nubes de conocimiento.
-Leemos de manera conjunta el conocimiento que hemos creado.
-En pequeños grupos compartimos nuestras pérdidas, un
portavoz de cada grupo comparte con el gran grupo.
-Apuntamos lo aprendido en una hoja, creamos un avión y lo
compartimos con los demás.
-Cerramos con una dinámica del abrazo.
Durante las dos sesiones como
docentes, vamos dando importancia a cualquier pérdida mencionada por nuestro
alumnado y le vamos dotando de herramientas para entender y afrontar el dolor
de las pérdidas.
Propuesta
de continuidad en el contexto de las metodologías activas, a estas dos sesiones
les faltaría un ¿y?: desarrollar un ABP con las inquietudes del alumnado,
difundir lo aprendido por otros medios...
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