sábado, 4 de febrero de 2017

Misión 2. Metarmorfosis de los EstaTIC


Mi nombre es Worldy Wide Web o WWW,  pero podéis llamarme Luroe, vuestra conexión con el futuro.




AYUDA, NECESITAMOS VENCER A LOS ESTATIC


En el futuro la humanidad se encuentra hiperconectada la realidad aumentada forma parte de su manera de relacionarse con el mundo, las manos de los EstaTIC han evolucionado para tener conexiones de todo tipo.
Aunque los mutantes han nacido en el planeta Tierra, algunos de nosotros consideramos que están siempre en la Luna.



Los mutantes nacieron en un mundo que evoluciona a una velocidad vertiginosa.


Les gusta todo a la vez, se alimentan de imágenes, no se centran y tienen cara de pantalla. Para ellos la vida va muy lenta y se aburren. Los programas de la tele son demasiado largos y les cuesta demasiado cambiar de canal, así que lo descargan todo de golpe a su cerebro, mirando varias pantallas a la vez.




Manual ¿Qué es eso? los mutantes no tienen tiempo para perder. Son impacientes aunque a veces tienen periodos de hibernación, para recargar sus fuentes de energía.

El cuerpo y la ropa de lo EstaTIC se conecta a la RED, la desconexión les genera ansiedad, miedo y desconfianza. No saben desconectar, debemos enseñarles.


Aliados

Somos muchos en todo momento en todo lugar. Claro que algunos mutantes se mueven, no es incompatible, dicen que necesitan esas conexiones para recargar sus puertos y que todos deberíamos evolucionar. En realidad algunos mutantes también se hablan sin pantallas aunque a menudo hacen las dos cosas a la vez.


Enemigos

Alguien intenta cuantificarnos y medirnos para luego poder controlarnos son los Cuantificadores del yo, necesitamos aprender a defendernos de ellos.

Poderes, destrezas y habilidades

La huella de los mutantes está en todo el mundo, ¿no lo ves?
Necesitan que les enseñemos a caminar  y luego que les dejemos correr, crear, reinventar, lo harán tan rápido que te sorprenderá.
Su cuerpo y su ropa se conectan a la RED, la desconexión me genera ansiedad, miedo, desconfianza.
¿Qué no tienen amigos? Están todos juntos todo el tiempo ¿no lo ves?


Vulnerabilidades
Confían en el resto de mutantes, pero algunos no son reales, si saben donde viven, y sus  secretos... podrían controlarles NECESITAN  AYUDA.

Los guías venidos del futuro (antiguamente llamados profesores) pertenecemos a dos facciones, los que aprenden igual que ellos y los que consideran que la raza humana degenera más y más. ¡Hay que parar esto! opinan  ¡en clase mando yo! dicen otros, ¡más estudiar y menos tonterías! estos mutantes intentan aprender solos están locos.
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Nosotros somos la salvación de la Tierra. Vuestros grupos de poder deben enseñar que moverse no es incompatible con la tecnología.


Una parte de los EstaTIC está sufriendo una nueva mutación, no vigilan sus secretos, algunos no son reales y no saben parar, NECESITAN AYUDA.




¡Cambiemos el mundo!

-Información para el alumnado.
-Subida de nivel y entrega de cartas de poder oro.
-Indicación del nivel de poder 



www.competenciamotriz.com
Más información sobre el proyecto gamificado ExpandEF:
http://www.competenciamotriz.com/2017/01/expandef.html


Bailes tradicionales en Carnaval

Mazurca Gomera / La Mascarita

Se acercan los Carnavales un buen momento para que nuestro alumnado aprenda a bailar La Mascarita.


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jueves, 2 de febrero de 2017

Un día un deporte.



Primero de la ESO. Un día un deporte.
El día que se decida exponer traer un folio que contenga al menos (formato A4):
·         Una imagen del deporte.
·         El nombre del deporte en grande.
·         Un pequeño resumen del reglamento.
Se presentará a los compañeros el deporte durante como máximo un minuto.

Primero de Bachillerato. Un día un deporte.
La infografía debe contener. (Sugiero Pictochart para elaborarla)

  • Tipo de deporte. Individual-Cooperación...
  •  Resumen de su historia.
  • Resumen de su reglamento.
  •  Mujeres y hombres referentes en su práctica.
  • Bibliografía. (No citar fuentes y copiar por completo la infografía anula el trabajo).
  • Otra información de interés.
El día que se decida exponer hay que traer la infografía (formato A4) a clase impresa y explicar el deporte durante como máximo un minuto.
Cada deporte que haya sido expuesto queda eliminado y no se podrá repetir. (Como punto de partida quedan excluidos fútbol, baloncesto, balonmano y voleibol).

(Ejemplos de infografías)



Un juez pide prohibir los móviles en los colegios para frenar el acoso.



Claro distraen, los jóvenes no tienen la madurez suficiente, no controlan ni saben gestionar la información.
Uno de los aspectos que Sócrates temía de la gente que aprendía a leer era que, una vez abierto el libro, el lector estaba sometido a ingentes cantidades de conocimiento descontrolado.
Bibliotecas hablamos de las primeras bibliotecas, ¡No hemos aprendido nada!
¿Cómo se forma en su correcta utilización si los prohíben?
Las tecnologías son neutras no son buenas o malas, si el docente no enseña su utilidad y no planifica correctamente su utilización  didáctica no habrá una formación para su uso correcto.
Cuando se prohíben en los centros lo que se prohíbe es que el profesorado pueda utilizarlo como recurso didáctico ya que el alumnado los va a seguir teniendo en su poder y los va a seguir utilizando en los cambios de hora en los recreos...
Lo que debemos aclararles son las consecuencias legales de sus malos usos. También me serviría que todas las aulas dispusiesen de carritos de móviles o de tablets, pero eso no va a pasar y "todos" tienen su dispositivo en el bolsillo o maleta. El modelo BYOD ya está instaurado en otros países y funciona ya que asegura la tranferencia a la vida cotidiana del alumno.

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Un juez pide prohibir los móviles en los colegios para frenar el acoso